miércoles, 27 de mayo de 2015

V Muestra de PTVAL de Delegación

Nuestra visita a Delegación ha sido un día de enriquecimiento compartido junto a otros centros. Hemos aprendido, tanto alumnos como profesores, valores como el respeto al trabajo y dedicación ajenos, el valor del trabajo en grupo, a ser críticos con nuestro propio trabajo y a ver las cosas desde otras perspectivas. Con todo ha sido una jornada escolar muy interesante en la que nos ha encantado ver a compañeros y alumnos que comparten con nosotros etapa. Desde aquí dar las gracias a la Delegación de Educación y a los responsables de la organización.






martes, 26 de mayo de 2015

Muestra de los PTVAL y FP Básica en Málaga

Mañana, tenemos la oportunidad, otro año más, y ya van cinco, de participar en la Muestra de F.P. Básica y Programas de Transición a la Vida Adulta y Laboral. Tenemos por delante una jornada para mostrar a todas las personas que quieran pasar por la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga todo el trabajo elaborado en nuestro centro, compartir con todos los visitantes nuestro compromiso con el principio de " Educar en el Emprendiendo" desde hace muchos años, creando en los chicos la inquietud de mejorar, de crear grupo y compañerismo para entre todos formar parte de algo mejor y a partir de ahí ofrecerles una Educación más integral y adaptada a las infinitas posibilidades y capacidades que poseen todos ellos.
Además compartiremos con otros centros sus trabajos, su manera de enfocar el proceso educativo y será un día enriquecedor para todos los que participamos en la Muestra. No os lo perdáis. De 9 a 14 h estaremos en el antiguo recinto de la Cafetería del Llamado con cariño "Edificio Negro".

V Muestra (1)-page-001

viernes, 22 de mayo de 2015

La Música: "Ese gran Aliado"




Desde siempre, en el Colegio Dulce Nombre de María, y creemos poder asegurar que en el Área Residencial y la Unidad de Atención Temprana también, tenemos a la música como gran aliada a la hora de abordar la problemática psico-educativa y social con la que nos encontramos en nuestro quehacer pedagógico diario. Con la música tenemos desde un refuerzo positivo (para poder darle un empujoncito a los alumnos a la hora de enfrentarse a otras tareas más crudas) a un motor de nuestra Psiquis, un activador de nuestro cerebro. Abordaremos este tema en una publicación posterior pues, el tema requiere y merece un artículo más detallado y elaborado. Pero nos gustaría dejaros, para este fin de semana, un vídeo que ha compartido con nosotros el Área de Logopedia, realizado y producido por "TED Ed" que, creemos puede ser útil y visual para ir comprendiendo y sumergiéndonos en este Ámbito.




Feliz Fin de Semana.

viernes, 15 de mayo de 2015

Día Marítimo Europeo




La conmemoración del Día Marítimo Europeo se celebrará durante la semana próxima en distintas ciudades de la costa Andaluza. Aquí en Málaga, una ciudad en la que la mayoría de los aspectos y la idiosincracia de sus habitantes giran en torno al mar se realizarán una serie de actividades para la celebración de este día. Todo esto el miércoles 20 de mayo en el Puerto de Málaga, concretamente en la terraza del edificio del Museo Alborania de Aula de Mar en el Palmeral de la Sorpresa.

Estas actividades están organizadas por el Clúster Marítimo-Marino de Andalucía y colaboran el Ministerio de Economía y Competitividad, Andalucía Emprende, Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo JUNTA DE ANDALUCIA, Consejería de Educación, Cultura y Deporte JUNTA DE ANDALUCIA, Puerto de Málaga, Museo Alborania y cuenta con el apoyo de la Comisión Europea.


El mundo laboral en torno al mar es la temática escogida para Málaga, y así sus escolares puedan conocer de primera mano qué oficios relacionados con el mar existen en su ciudad, conocerlos y poder hablar con personas dedicadas a algunos de ellos nos parece importante.

La relación de actividades sería:

I. EXPOSICIÓN, DEMOSTRACIÓN Y EXPERIENCIAS PROFESIONES RELACIONADAS CON EL MAR

A las 10:30 las empresas invitadas mostrarán con instrumentos de su trabajo, cómo es el día a día de los oficios vinculados a la mar:

- Pedro Argüello, especialista en técnicas submarinas, realizará una demostración de cómo se realizan las inmersiones y qué técnicas utilizan actualmente y se utilizaban antiguamente, así podrán ver la evolución de la tecnología a lo largo de los años, explicando la importancia que tiene la física y la química en el buceo profesional.

- Marta González, bióloga marina especializada en acuicultura y biotecnología, llevará a cabo una explicación sobre su oficio, con algunos objetos que utiliza en el laboratorio para su trabajo de investigación en el medio marino.

- Juan Jesús Martín, mostrará su oficio como veterinario de animales marinos y su trabajo del Centro de Recuperación de Especies Marinas Amenazadas de Málaga, donde demostrará la importancia de cuidar los fondos marinos del Mar de Alborán.

- Daniel Florido explicará el oficio del arqueólogo subacuático mostrando la importancia del patrimonio subacuático y la necesidad de preservarlo.


II. CONCURSO DE DIBUJO "La mar y sus oficios".

 Finalmente se realizará un concurso de dibujo en el que los escolares podrán mostrar su visión de "La mar y sus oficios". Los dibujos presentados serán expuestos ese mismo día, el formato del dibujo donde el alumno ha de realizar el dibujo, se adjunta en el presente correo, así como el cartel de la citada conmemoración. Se entregarán tres premios por categoría, siendo éstas: de 8 a 13 años, de 14 a 17 y de 18 en adelante, entregando una placa a cada alumno premiado, y otra al centro educativo. 

Las bases del concurso aparecen en el dorso de la plantilla que os podeis descargar en el enlace, y es muy importante que los dibujos se envíen por correo electrónico escaneado en la mayor calidad posible y a color, antes de las 12:00h del día 19 de mayo, con el fin de imprimir las placas de los ganadores. La dirección de envío es la siguiente: concurso@cmma.eu

Los interesados en asistir pueden enviar mail o ponerse en contacto con Mª Purificación Toledo Núñez la Técnica del CADE de RIOGORDO (Andalucía Emprende, Fundación Pública Andaluza)

Tlf. 951700919/ Corp: 766887 / 766899
mptoledo@andaluciaemprende.es


miércoles, 13 de mayo de 2015

¿adhesivo ecológico?

En el PTVAL de Piel del Dulce Nombre de María hace ya mucho tiempo que nos preocupa e inculcamos a nuestros alumnos el cuidado del medio ambiente. Entre las razones de convivencia, bienestar, salud de nuestro planeta,... encontramos una que tampoco podemos olvidar:

"Para que nuestra actividad principal siga avanzando es necesario mantener en condiciones optimas nuestro entorno natural para, lograr la producción óptima de la materia prima de la que se extraen nuestros materiales".



Hoy queremos hablar de un adhesivo ecológico que usamos en el taller para el encolado y ensamblado de cueros livianos, como el ante, y fijación de forros. Este pegamento es la "Goma Arábiga".

Autor: Karen Arnold


La Goma Arábiga se extrae de la resina de las acacias africanas, haciendo en el tronco endiduras longitudinales, paralelas y poco profundas, a una distancia entre ellas de unos 40-60 cm.
Este elemento natural ya era conocido  desde el 3000 a. C. aproximadamente, ya que era utilizado por los egipcios para la momificación, la perfumería o para espesar cosméticos.

Una de las cosas que más sorprenden a los alumnos cuando hablamos de este tipo de adhesivo es que puede ser apto para el consumo humano. La goma arábiga es considerada como parte de las fibras. Es un ingrediente en algunos chicles, productos aromáticos y fijador de espumas. También se usa para el ensamblado de papel de cigarrillos.


Autor: Stefan Schweihofer




Posee un color café ámbar. Es soluble en agua fría o caliente e insoluble en alcohol, aceites o solventes. La goma de viscosidad más baja, aún en concentraciones alta. Se preparan en soluciones de hasta el 50% y tienen un  color ámbar o amarillo claro dependiendo de la concentración.

 El sabor es neutro e inodoro y es compatible con la mayoría de los aditivos. Funciona como emulsivo y forma delgadas películas protectoras.



 Al producir la materia prima el mismo árbol y usando técnicas extractoras que no destruyen la planta ni deforestan en entorno,  el adhesivo es considerado un producto natural, 100% reciclable, contituido por una mezcla de agua y resina arábiga en polvo, constituyendo un material que la naturaleza puede reabsorver con mucha facilidad. Por esa razón principal y por su baja viscosidad es usado en las manufacturas de piel y marroquinería y podría ser usado como adhesivo para otras muchas actividades cotidianas.

martes, 5 de mayo de 2015

¿Matemáticas = Vida Cotidiana?


La respuesta es: SI.

Se nos presentan en el aula taller con nuestros alumnos una serie de discusiones (bien entendidas) acerca de la utilidad de ciertos conceptos matemáticos en el futuro, en los alumnos que no se van a dedicar a ningún trabajo técnico.




Antes de nada les hemos recordado todas las aplicaciones que ciertos conceptos tienen en nuestro taller, aplicados por supuesto al dibujo, la creación, la confección,... y que ellos trabajan de manera práctica y periódica en el Área de Formación Laboral con la Piel para así hacerles más fácil la comprensión de estos contenidos a través de la práctica.

Aún así, tenemos las inquietud de escribir acerca de las virtudes de las Matemáticas para lo cotidiano en nuestra vida.

El primer campo de actuación cotidiana de las matemáticas va a ser el que nos ayuda a escribir estas líneas: la Informática e Internet. Las matemáticas están de manera imprescindible en este área. Cuando tratamos la capacidad de nuestros USB, Discos duros, la ram, cuando comparamos distintos productos tecnológicos para comprarlos o ampliar los que ya tenemos. Al tratar de ver el alcance de lectores de nuestro blog, página web o perfil de Redes Sociales. Comprobar la capacidad y extensión (mb, pixeles, pulgadas, ...) de la información multimedia que queremos compartir, a efectos de saber si la plataforma acepta esa capacidad o extensión, si la suma de todo es compatible, etc,.... En todo ello, de manera consciente o no, usamos, reglas de tres, ecuaciones, potencias y cálculo básico.

La Economía sería el segundo campo de actuación. Algo de tanta actualidad y tan importante no se puede quedar fuera de tan importante ciencia. Hablamos tanto de Economía del Hogar como empresarial. Habrá alumnos que tengan su propia empresa, se hagan cargo de la de sus padres o simplemente trabajen en una. Para ello es importante manejar funciones. La Función Afín, por ejemplo, nos sirve para conocer datos sobre la oferta y la demanda, algo importantísimo para una empresa. Estadística de posibles clientes, préstamos, cálculo de nóminas, seguros sociales, impuestos, cambio de moneda son algunas de las aplicaciones matemáticas. Incluso, si tiene una empresa agrícola, no sería muy descabellado que conociera la teoría de los "cuadrados latinos fundamentales" para saber la disposición del cultivo con el fin de tener más fertilidad según las pruebas de aplicación de los abonos,... En la economía familiar tendríamos la compra, la hipoteca, el préstamo del coche, la proporción de conbustible mensual que podemos gastar, hasta la probabilidad de acertar la quiniela o de que nuestro hijo entre en la Universidad con la nota de Selectividad (o lo que quiera que haya cuando tenga que acceder ella).

Como tercer campo de actuación, de peso, en la vida diaria tenemos el tiempo y el espacio, los usos horarios, la extensión y el volumen del espacio en el que vivimos y trabajamos. En este campo tenemos la geometría y trigonometría para determinar la profundidad y la altura. Tenemos que adecuar los muebles al espacio que tenemos por ejemplo, o determinar la extensión de las cortinas con un vuelo determinado. Podemos, incluso, usar logaritmos de manera inconsciente para determinar la altura de un edificio  usando la base y el ángulo o, expresar cifras sumamente pequeñas y grandes.


Y para terminar este pequeño desglose de matemática cotidiana podemos incluir la determinación de la velocidad que tardaremos en llegar a un determinado punto, según la aceleración, el tráfico, los distintos límites de velocidad, etc,... con derivadas y límites.

Si, muchos de estos cálculos se pueden hacer "a la cuenta la vieja" como dicen por mi pueblo, pero si hay algo en lo que nos diferenciamos con las otras formas de vida que nos rodean es, que hemos sabido progresar construyendo máquinas que nos faciliten el  trabajo, encontrando atajos por los que abreviar cálculos o creando la escritura. Toda la enseñanza de Matemáticas, mientras más avancemos a a través de esta ciencia, nos convertirá en individuos más libres, críticos, independientes y razonables. Abramos nuestra mente, trabajemos este aspecto y descifraremos el mundo que nos rodea de manera más sencilla y eficaz. Ánimo.