martes, 22 de diciembre de 2015

Campana sobre campana


Estos últimos días del trimestre los hemos dedicado, como no podía ser de otra manera, a las fiestas que nos vienen en los próximos días. Fiestas en las que lo más importante es compartir, no solo cosas materiales, sino cariño, amabilidad, amistad, etc,....

Este año el profesorado, PAS y PAE hemos querido felicitar a toda la comunidad educativa (alumn@s, familias, profesionales que nos ayudan, personal del IPDNM en su totalidad) con un video-clip elaborado por nosotros mismos y especial, ya que el villancico que os cantamos está subtitulado y en Lengua de Signos, y la presentación realizada con pictogramas. Por supuesto, nuestros alumn@s fueron los primeros en ver la increíble producción.



Después del espectáculo llegó la hora de compartir, lo que viene siendo, un tradicional desayuno navideño, con su chocolate, bocadillo de embutido, mantecados, polvorones y demás dulces de la época. Una mañana llena de actividad en torno a los valores y a compartir con los que nos rodean.



Desde aquí queremos desearos a todos los que seguís nuestra actividad a través de este blog unas Muy Felices Fiestas y que tengáis la oportunidad de trasladar felicidad a las personas cercanas y que queréis.

¡Hasta el 7 de Enero!

viernes, 4 de diciembre de 2015

Qué hacer en estos cuatro próximos días

Muy buenas,

Otro puente más nos gustaría aportar algo antes, y ayudaros en la búsqueda de cosas que hacer en familia durante estos cuatro días de fiesta que casi todos podremos disfrutar juntos.

- Lo primero que os dejamos por aquí es la guía que el Diario Sur nos ofrece para visitar todos los Belenes que hay en nuestra ciudad y en los que las personas implicadas han puesto mucho empeño y dedicación. Cada año se superan en la confección de las maquetas de la ciudad de Belén que de manera tradicional exponen en estas fechas y con las que los niños (y no tan niños) disfrutan enormemente mientras esperan sus fiestas más especiales.

- En el Teatro Alameda (C/ Córdoba) tendréis  la representación de la obra "La Bella y La Bestia" mañana, Sábado 5 de Diciembre, a las 5 de la tarde, un cuento maravilloso que fascina a los más peques de la casa.

- También mañana sábado, a las 12:30, en el museo automovilístico de Málaga, los chicos podrán sentirse como Super Mario o Luigi, con una actividad dirigida a los más pequeños con el conocidísimo juego de Nintendo.

- Para aquellos a los que les gusta la naturaleza, su disfrute, y si el tiempo acompaña también os recomendamos que no hace falta irse muy lejos para disfrutar de parajes con encanto y espectaculares vistas y rincones como: La Sierra de Las Cabras (Antequera), Delta del rio Guadalhorce, Los LLanos de Líbar (Valle del Guadiaro), Los restos del Castillo de Archidona, El castillos del Águila y el Alcázar (Gaucín),....

- Para aquellos que buscan de los buenos dulces tradicionales en el Placio de  Ferias y Congresos de Torremolinos podremos disfrutar de la FERIA DEL DULCE DEL CONVENTO,  la reposteria realizada por las monjas puesta en exposición para todos los amantes de este tipo de gastronomía.
http://www.feriadeldulcedeconvento.com/

Y para terminar, a todos aquellos que disfruten de ver deporte, recordarles que este próximo Domingo se celebra la "Marathon de Málaga", para la que ya están cerradas las inscripciones, y de la que podreis disfrutar de una mañana deportiva tanto en el centro como en su recorrido, animando a los atletas y disfrutando del ambiente que genera este evento deportivo tan importante en nuestra ciudad.

Esperamos que esta publicación os ayude y os deseamos un buen puente y que cargueis las pilas para lo poquito que nos queda de año.

martes, 1 de diciembre de 2015

Aplicamos la Constitución

Como todos los años, durante la semana de la celebración oficial de la aprobación de nuestra Constitución en el año 1978, realizamos varias actividades conmemorativas en relación este día.

Este año, entre otras cosas, hemos realizado una jornada de reflexión y acercamiento a varios derechos que se extraen de nuestra Carta Magna. Esta jornada ha sido organizada en colaboración con varios alumn@s, que han sido el motor de la actividad, los moderadores y directores de este día.

La actividad consiste, de manera resumida, en realizar dentro de seis espacios distintos, la representación, visualización o trabajo grupal de seis derechos. Por estos espacios, rotaban cada 15 minutos grupos de 10 - 12 alumn@s. Cada espacio didáctico estaba desarrollado por uno o dos alumnos que eran los dinamizadores y los conductores de cada actividad.

 En el desarrollo del "Derecho a la vivienda digna", los alumnos trabajaron la creatividad imaginando la casa en la que les gustaría vivir y dibujando en un corto espacio de tiempo 20 mejoras que ellos les harían a  sus casas.


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Dibujando su futura casa


Para trabajar el "Derecho a la Salud" dos alumnas repartieron en el campo de deportes el desayuno, fruta, y ellas mismas explicaron a los grupos de alumn@s las virtudes de la comida sana, de la fruta, que la correcta alimentación y aportarla era parte del desarrollo del derecho a la salud.


Para discutir la importancia del "Derecho a la Igualdad" se representó un microteatro sobre exclusión social, en este caso exclusión por ser mujer, y a través de él los grupos de alumnos profundizaron sobre las razones por las que es necesaria esa ley y, pusieron en valor la necesidad de llevarla a cabo en nuestro día a día.

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Momento de la escena del microteatro


En otro espacio se explicó la importancia legal de tener la nacionalidad, qué es, como se obtiene, y como se pierde. Se confeccionaron una espacie de carnet de identidad y vieron qué información contiene y cual es su uso.

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Momento de confección del carnet


En el salón de actos se visualizaron los primeros 8 minutos del corto "El Orden de las Cosas" para hacer un trabajo de reflexión y debate de la violencia de género y encajar ese hecho en nuestro "Derecho a la Vida y la integridad Física y Moral". De hecho, algunos chic@s pidieron ver integro el cortometraje, por lo que algunas aulas hicieron un cineforum posterior a la actividad general para profundizar un poco más en la materia.

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Momento del debate acerca del cortometraje


Y la sexta actividad la desarrollo una alumna, que tomando el papel de Maestra explicó a sus compañeros con pizarra, poniendo en escena un estilo de aprendizaje clásico, que es la Constitución, en qué consiste, su utilidad y a través de esta escena encauzar nuestro "Derecho a la Educación".

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Momento de la clase de historia de la Constitución
Desde este medio, queremos agradecer  y dar la enhorabuena a los alumn@s que llevaron el peso de cada una de las actividades, su labor fue clave para el desarrollo de la jornada. El hecho de que el guía o transmisor en cada uno de los espacios fuera un igual, para la mayoría de sus compañeros fue un nexo de unión aún más fuerte con la actividad, hayamos más implicación, curiosidad, entusiasmo,... Los contenidos se ampliaron, no eran solos los descritos sobre el papel; la expresión oral, escrita y pública, el respeto, el trabajo en grupo, la empatía, la curiosidad, el debate,.... llegaron a ser contenidos implícitos en la unidad didáctica de este día. 
Gracias chic@s. 
Gran trabajo.

viernes, 6 de noviembre de 2015

La entrañable, típica y monumental bodega El Pimpi

Nuestros alumnos fueron acogidos por El Sr. Pepe, en su taberna, El Pimpi, como si estuvieran en su propia casa. De hecho, la taberna El Pimpi no es solo del Sr. Pepe, es de todos los malagueños. Se ha convertido en una parte más de nuestros símbolos, monumentos y puntos de encuentro.




Tuvimos la posibilidad de salir junto a nuestros alumnos para hacer un intercambio: 
Ellos nos ofrecieron su amabilidad, su cultura, su museo de tradición y costumbres. Y nosotros le ofrecimos una pequeña muestra del trabajo de nuestros alumnos, un sombrero gigante de verdiales que estará expuesto desde ese día en la taberna y donde las personas que pasen por ella podrán conocer un poco de nosotros.



El Sr Pepe, también tuvo el precioso gesto de agasajarnos tanto a los alumnos como profesores con un aperitivo, además de dedicarnos unas hermosas palabras destacando su admiración por la labor docente de todos aquellos que nos dedicamos a la enseñanza, demostrándonos con ello la calidad humana que el Sr Pepe atesora. Fue un placer para todos conocer tan bella persona y de la que recibimos, como respuesta a nuestro pequeño regalo decorativo para su establecimiento, el mejor de los presentes: su simpatía y su cariño. 


lunes, 2 de noviembre de 2015

Una semana de imaginación y creatividad terroríficas


Halloween nos ha dado la oportunidad de crear con los alumn@s, de trabajar su imaginación, su creatividad y afrontar desde ellas objetivos y contenidos que establecen nuestras programaciones. Halloween es el conductor a través del cual trabajar: materiales, colores, colaboración, respeto, cultura, imaginación, creatividad, cálculo, expresión (oral, escrita, artística),  y no terminaríamos si siguiéramos enumerando.




Os queríamos dejar por aquí una muestra de las distintas creaciones y disfraces que los chic@s han creado para este día especial del "truco o trato"(trick or treat), que como imaginareis se desarrolló con alegría y entusiasmos entre todos al ir descubriendo cada uno de los trabajos hechos a lo largo de la semana en las aulas y los disfraces creados para tal ocasión. Una jornada organizada por el grupo de maestr@s de fiestas. Enhorabuena a los alumn@s y sus profes por sus increíbles y terroríficos trabajos.

domingo, 1 de noviembre de 2015

Conociendo nuestro barrio

El pasado jueves comenzamos la propuesta didáctica "Mi barrio" que en colaboración con el ayuntamiento ponemos en marcha para tres aulas de Educación Especial del colegio. 

Primera sesión del programa.


Como primera toma de contacto a primera hora de la jornada lectiva los chicos pudieron conocer a través de mapas donde estaba situado su barrio, en qué distrito y ciudad, para luego pasar a una parte de concienciación medio ambiental necesaria para que nuestro entorno más cercano sea un lugar saludable y en el que nos sintamos muy bien. Para ello, los monitores del Ayuntamiento de Málaga nos enseñaron varios archivos multimedia de sitios en los que la ciudad está cuidada y sitios en los que no, para que los alumnos tuvieran la oportunidad de descubrir que era lo más conveniente.

Varios momentos de la visita al nuestro barrio con los monitores del Ayuntamiento.


Seguidamente, visitamos varios espacios urbanos de nuestro barrio, como varias calles, un parque con multitud de elementos para el esparcimiento y distracción de personas de todas las edades, desde columpios a campos de palanca, pasando por máquinas deportivas y pudimos ver y comparar si había en algunos aspectos parecidos a las fotos que pudimos ver durante el primer tramo del día.
Desde allí nos dirigimos al paseo marítimo para conocerlo con detenimiento, explorarlo y descucbrir sus posibilidades y sus carencias y así,  pasar a la tercera actividad programada: "realizar una encuesta" a las personas del barrio acerca de sus hábitos referentes al cuidado del barrio. Los alumnos participaron de manera muy activa y colaboradora a la hora de preguntar a personas, se relacionaron con ellas, se expresaron correctamente, les preguntaron y pudieron  conocer de primera mano los hábitos y lo que pensaban acerca de su barrio las personas que transitaban de manera habitual por sus calles y plazas.



Los chic@s escuchan la manera de realizar la encuesta (foto central de la izquierda) y vari@s alumn@s realizando el estudio estadístico (resto de fotos)

Una jornada donde los alumn@s trabajaron muchos aspectos de la educación integral que en nuestro centro queremos ofrecerles cada día que compartimos con ellos. Desde aquí enhorabuena a todos ellos por la ilusión con la que afrontaron su trabajo en esta jornada.

lunes, 26 de octubre de 2015

¿Qué hacer este proximo puente?




Para que las mamás y papás podáis ir planificando con tiempo el próximo puente, queremos daros ideas de lo que podéis encontraros en los espacios culturales de nuestra ciudad y pueblos de alrededor y que puede gustarle a los mas chiquitines de la casa.

Foto de:

Manfred Antranias Zimmer

Para empezar tenemos las distintas actividades con la temática del momento: "Halloween"

  • En el museo Alborania en el "Palmeral de las Sorpresas" del Puerto de Málaga tenemos la actividad "OLGA NASDROVIA Y EL MISTERIO DEL ÚLTIMO PIRATA" que a partir de las 12 de la mañana del 1 de Noviembre habrá que buscar un fantasma que andará suelto por el museo a través de las pistas y huellas que nos deje. Toda la actividad y visita al museo por 5€
  • En el MIMMAEsperamos que os sea de ayuda la propuesta cultural e infantil que os hacemos para este próximo fin de semana., en Calle Beatas 15, tenemos dos actividades este próximo fin de semana, una GYMKANA ZOMBIE el sábado a las 12 h.  por 5€ (invluye visita al museo) y un FIESTA DE HALLOWEEN desde las 20 h del día 31 hasta las 8h del día siguiente por 25€
  • En la FNAC tenemos fiesta INFANTIL de HALLOWEEN el sábado 31 de Octubre a las 18h, con entrada gratuita.,

 Saliéndonos de la temática dl momento tenemos:

  • Microteatro "Rigoberta Pianotocco".
En Microsueños (C/ San Juan de Letrán,12), el sábado 31 de Octubre a las 17 h. Rigoberta intentará tocar una Sonata en SOl Mayor con todos los inconvenientes que puede acarrear tremenda tarea. La entrada al microteatro es de 3,50€

  •  Baby-lonia en Teatro Cánovas, con una duración de 30 min aproximadamente el Sábado 31 de Octubre a las 18:30 y el Domingo 1 de Noviembre a las 12:00 a 6 € la entrada los bebés se verán envueltos en un mundo de texturas, colores y formas. En un día cualquiera en un lugar de juegos cualquiera ocurrirán situaciones mágicas, divertidas, que les acercarán con amor al mundo de la Naturaleza y de los Animales, de los Sueños del Circo, del Espacio. Desde el amanecer hasta el anochecer ocurrirán cosas sorprendentes en Baby-lonia. Su personaje principal, Conejo, conocerá a Pájaro, a Sol, a Luna y jugará con las Estrellas. La propuesta conjuga música, danza y marionetas con el objetivo de estimular los sentidos de los más pequeños.

  • Exposición "Barbie y la historia de la moda"
    En "La Térmica" (Avenida de los Guindos, 4) del 16 de Octubre al 19 de Noviembre de 2015  y con entrada gratuita. Todos los días menos el Lunes.

    Nuestra propuesta gastrónomica infantil: El helado. Si estáis en el Centro y quereis disfrutar con el turrón podéis pasar por LIBO Málaga, un homenaje a la artesanía del helado que ha creado Fernando Mira en C/ Andrés Pérez en un edificio de época que os encantará.

    y Para terminar nuestra propuesta de los pueblos: En Casabermeja tenéis un fin de Semana en torno a la cultura y a uno de los monumentos histórico-artísticos que poseen, su cementerio. Entre todas ellas hemos elegido dos:
    La visita Guiada por el Cementerio el Domingo 1 de Noviembre a las 20h y con recital poético incluido.
    Y el encuentro de Corales infantiles en la Iglesia de Ntra, Sra. del Socorro en la misma localidad a las 18h.

    Esperamos que os sea de ayuda la propuesta cultural e infantil que os hacemos para este próximo fin de semana.

viernes, 23 de octubre de 2015

Marisa, una compañera ¡inolvidable!

El pasado viernes, 16 de Octubre, por la noche tuvimos la oportunidad de homenajear a una compañera que ha compartido ¡¡¡¡47 añoooossss!!!! con todos los que seguimos y, algunos de los que terminaron su etapa laboral  aquí. Colaborando, participando y enriqueciendo grandes momentos en nuestro colegio, y que ha estado al pie del cañón cada día desde el primero.
Queremos que nos permitáis hacer extensible el homenaje del Viernes a través de este blog, para que todo aquel que pase por aquí y pueda leer esta publicación, conozca un poco a la gran educadora con la que hemos tenido la grata posibilidad de trabajar codo con codo.  

 Al acto acudieron, tanto compañeros que han compartido las últimas jornadas profesionales de Marisa en el “Dulce Nombre de María”, como muchos otros que ya finalizaron su labor profesional con anterioridad. Era el propósito, hacerla saber, de todo el agradecimiento y admiración que le procesamos los afortunados compañeros que hemos tenido ocasión de conocerla; dado que dichos parabienes, Marisa se los fue ganando muy merecidamente por su labor profesional demostrada desde el primer día hasta el último de su ejercicio, así como, por su gran derroche de humanidad que siempre dispensó.

Marisa nos deja grandes momentos y una actividad intensa e ingente en el aula con sus alumnos. Es un referente y una fuente inmensa de ideas y proyectos para cualquier nivel curricular, efemérides, actividades conjuntas y fiestas. Pero si por algo cabe recordar su actividad educativa en el Centro es por su paciencia, simpatía (la sonrisa siempre por delante), la actitud positiva, la ilusión diaria que nos transmitía y la utilización de la música  y el teatro como herramientas para llegar a los alumnos y ofrecerles ese abanico de posibilidades que nos dan estas dos artes.


Aquí, os vamos a dejar las palabras que nos dedicó durante la comida en las que no faltaron sus recuerdos y referencias a las personas que la acompañaron y la grata actividad que nos trae a diario a este gran centro.


En primer lugar, agradezco la presencia a todos los que estáis. ¡No esperaba tanto! Pero reitero mi agradecimiento.

Mis recuerdos en “Dulce Nombre” se remontan a la primavera del 69, o sea... ¡Ayer! Cuando entonces el director era Pepe García. Empecé a hacer meritaje en el aula de Elvira Aguilar, profesora estatal y que estaba destinada en este centro. De ella aprendí una forma moderna, pro aquel entonces, de enfocarla enseñanza especial. Hay que recordar que esto fue hace 46 años, cuando los niños con un CI inferior a 50 no eran escolarizados. Así que me colé por ahí y comencé a sustituirla, al igual que a otros profesores.

Los inicios fueron duros, pero fui descubriendo que a través de la música los niños respondían con un mismo lenguaje, utilizando y consiguiendo por igual el volumen, el timbre y la intensidad musical. Debo añadir con honestidad que, aunque a veces era yo la que les enseñaba. La mayoría del tiempo era yo la que aprendía de ellos. Me lanzaban retos sin ser conscientes de que era yo la que los tenía que superar y a la vez que disfrutábamos haciendo música y teatro como forma de expresión y estimulación.

En los últimos casi 25 años estuve al frente del taller ocupacional, me hice cargo de los eternos niños grandes y descubrí la grandiosidad de sus gestos. La humanidad y la solidaridad que tenían los unos con los otros. Pienso que la calidad humana sdejae basa en la generosidad, una virtud que a ellos les surgía de manera espontánea. ¡Qué fácil fue trabajar con ellos! En mi recuerdo están esos niños que se fueron, tal vez, a un mundo mejor pero que quedaron siempre en mi memoria. Creo que ellos hicieron de mi una mejor persona.

En definitiva, me siento profundamente a todos estos niños, pequeños y grandes, que hicieron posible que mi estancia en este centro fuese una experiencia llena como cualquier relación, de grandes momentos y de ocasiones mucho menos felices, que han ido forjando una parte importante de la persona que hoy veis aquí.

Siempre llevaré en mi memoria a nuestro querido Julio, el jardinero del colegio. Un tipo bonachón que se gastaba parte del sueldo en chucherías para los niños.

Tampoco me puedo olvidar de Pepa del lavadero, que siempre decía: “¡A mi nadie me cambia el horario!”. Y es que voluntariamente llegaba a las 6 o 7 de la mañana con el consiguiente disgusto para las monjas, que tenían que levantarse para abrirle la puerta... y allí se quedaba hasta las 6 de la tarde, nunca ante de que todo el trabajo estuviera terminado. Nunca hubo forma de convencerla para que respetara su jornada de 8 horas.

¿Qué decir de Domingo Álvarez? Secretario, contable, recepcionista, relaciones públicas. Era el que hacía los electros y el que iba a hacer la compra con la Madre Pastora... ¡Era un todoterreno!
A Atonio y Pepe el pintor, dos hermanos que ponían alegría y motes a diestro y siniestro.

A Pala Pala, que todavía aparece por aquí como el Guadiana.

A Carmeli, que teníais que verla como yo la he visto, con que cariño y eficiencia atendía a los niños. Me contarion que vino un niño pequeño muy enmadrado que no paraba de llorar. Le preguntaron como había conseguido tranquilizarlo y ella, muy ufana, dijo: ¡¿Pues qué iba hacer?!¡Echarme en su cama a su lado hasta que se quedó dormido como si fuese su madre! Y de historias como estas, ¡muchas! Así era Carmeli.

A tantos otros que se fueron pero se quedan en la memoria de los que les conocimos, precisamente por su buen hacer. Así era el personal que teníamos en el “Dulce Nombre”.

Un recuerdo especial a esas monjas que pasaron por nuestro centro y que estaban perennes las 24 horas del día al pie del cañón.

A la Madre Dolores, una monja pequeñita y con una dulzura increible que estaba encargada del pabellón de los pequeños.

A Sor María del Amor, que Juan Nuño y yo sabemos cómo la llamábamos... (por sus cositas). Lo cierto es que a las niñas las modernizó físicamente haciéndoles peinados y vistiéndolas elegantemente.

A la madre Araceli Corpas, que se hizo cargo del pabellón de los mayores y con quien, por su fuerte carácter, chocaba al principio. De todos modos, como lo cortés no quita lo valiente, tengo que decir que fue estupenda con los de su pabellón y que finalmente terminamos siendo amigas (como decía ella).

A la madre Juana, que escribía relatos y poesías (cosa que pocos sabían), que estaba encargada de la cocina y que hacía para los niños unas paellas y tortillas de patatas amén de unos huevos rellenos de anchoas o atún que se chupaba una los dedos.

Yo le decía que cuando hiciese huevos rellenos pusiera alguno de más y ella me decía que no hacía falta porque siempre hacía más de la cuentapara los que se perdían por el camino. ¡No he comido nunca unos huevos igual!

A la madre Pastora, pilar del colegio. Muy inteligente, eficiente, divertida y socarrona. A ella también le gustaba el teatro. Era la eterna sustituta de todas las superiores que hubo en el Colegio. Ella sabía en todo momento lo que los niños necesitaban.

Por otra parte, me gustaría recordar especialmente a nuestro fundador Don Miguel de Linares, quien supo no crear una empresa sino una gran familia(como él decía) y que ponía la altura de la terapia el afecto. En sus propias palabras: “Lo realmente efectivo es lo afectivo”.

Espero que ese espíritu que existía entonces no se pierda y continúe en los años venideros.

Para concluir, me gustaría recordar el primer día que me hice cargo de una clase. Recuerdo que llegué a casa y me dije a mi misma: “¡No vuelvo, no vuelvo!”. Sin embargo, ahora que todo ha terminado, no me quiero ir pero así tiene que ser porque el tiempo pasa y no lo hace en vano y hay que dejar pasar el aire fesco.

Muchas gracias a todos


Desde aquí y siempre....¡GRACIAS!

miércoles, 14 de octubre de 2015

Comenzamos el día en el aula





 Autora: Rocío Peláez.
Maestra Educ. Especial IPDNM




Desde la clase de autismo iniciamos nuestras aportaciones al blog en el que iremos contando algunas de las principales actividades que realizamos en el aula.

En esta primera ocasión comenzamos por las rutinas que hacemos al llegar a clase.
Cumplir un horario es una parte importante de la vida de cada niño. Y en especial cuando se trata de un niño con necesidades especiales, como el autismo. Si cumplimos un horario va a ayudar al niño autista a adquirir seguridad. Al disponer de un programa de actividades sabrán que esperar y que van a hacer en cada momento.

 Hoy os vamos a hablar de lo que hacemos nada mas llegar a clase.



1. El saludo de buenos días.



2. Colocamos nuestra mochila en el perchero. Cada alumno tiene un color designado.



3. Seguidamente ponemos la fecha.



4. Nos acomodamos en el pupitre y utilizamos nuestra agenda visual para comunicarnos.




En algunas ocasiones que tenemos que cambiar el horario debemos explicar los cambios a los alumnos con antelación.

Hasta aquí nuestra primera entrada.
Esperamos que haya sido de vuestro interés.
¡Nos vemos en la próxima!



Maestras de las Aulas de Autismo

viernes, 9 de octubre de 2015

Día de la Hispanidad 2015

Hoy hemos tenido la enorme satisfación de trabajar con los alumn@s de una manera distinta y comprobar la alta motivación que han tenido los alumnos en este día. 
Para realizar una jornada lectiva alrededor del Día de la Hispanidad que se celebra el próximo 12 de octubre. Los alumn@s las aluas de motóricos y autismo han realizado diversos dibujos relativos a este día de tanta significación en nuestro calendario estatal.


  Al resto de alumn@s los hemos reunido por grupos de procedencia (nuestro centro es un colegio que tiene alumn@s de la mayoría de las provincias del pais). 






Así, cada grupo de alumnos, como primera toma de contacto,  ha contado a sus compañeros cuales eran las peculiaridades de su provincia, después han debatido y llegado a conclusiones que, han dejado impresionadas en un trabajo final en distintos formatos (presentación powerpoint, cartulina mural, video,...).
Los chic@s de Cáceres presentando su provincia.
En el último tramo horario han tenido la puesta en común con los demás compañeros, a los que han podido explicar como es su provincia, sus actividades principales, tradiciones, gastronomía, monumentos,... y que todos comocieramos tanto las diferencias y peculiaridades de cada una de ellas y los rasgos que nos acercan.
Una jornada de trabajo en equipo (en algunos casos apasionado) y de respeto por los compañer@s.

¡¡Enhorabuena a todos l@s alumn@s y los profesores por el gran trabajo realizado!!

jueves, 1 de octubre de 2015

"SÍGUEME"


"SÍGUEME"

Fundación Orange, un soporte informático, diseñado para varios entornos (PC, iPAD y Android) y dirigido a alumnos con déficit de atención y TEA.
Desde el curso pasado 2014-2015, hemos ido descubriendo, a través de la necesidad de conexión a Internet.

El nombre de este software es " SÍGUEME"

Hoy por hoy, en las clases de motóricos, autistas y mixtas, se trabaja con dicho soporte, obteniendo resultados fantásticos.

Este programa nos permite favorecer y potenciar el desarrollo de los procesos cognitivo- visual y perceptivo-visual.

Nos permite conocer las preferencias sensoriales de nuestros alumnos, adaptando los contenidos a sus necesidades.

 

Los objetivos que nos planteamos con dicho programa son:

  1. Favorecer la fijación y el seguimiento visual.
  2. Desarrollar la capacidad de observación.
  3. Conseguir captar la contingencia causa-efecto.
  4. Mejorar la atención visual asociada con estímulos sonoros.
  5. Desarrollar la memoria visual, creando momentos predecibles.
  6. Asociar objetos reales a su etiqueta verbal.
  7. Favorecer el desarrollo de la acción-atención conjunta con el adulto.
  8. Mejorar la conducta relacionada con el control de estereotipias, problemas de descentración, motivación e interés por el juego, estimulación general, disminución de la hiperactividad...




Teniendo en cuenta los objetivos propuestos , la aplicación se desarrolla en seis fases:

  1. ATENCIÓN: Mejora de la atención visual a estímulos basales.
  2. VÍDEOS: Mejora de la atención a imágenes representando objetos en secuencias de vídeo.
  3. IMAGEN: Paso de la imagen en movimiento a dos dimensiones(fotografía).
  4. DIBUJO: Paso de la imagen real (fotografía) al dibujo en color y en blanco y negro.
  5. PICTOGRAMA: Repaso fases previas e introducción de pictogramas (ARASAAC).
  6. JUEGOS: Guardar, ordenar, clasificar y agrupar.


Estudios actuales que analizan el aprendizaje, la motivación y la conducta junto con la enseñanza asistida por el ordenador, concluyen que la tasa de entusiasmo es más elevada en el caso de la enseñanza asistida por ordenador en alumnado con TEA

Por ello, animamos a padres, educadores y demás profesionales a utilizar esta herramienta que facilita el proceso de comunicación en aquellos alumnos con problemas en la atención.




Mariló Torres 
Maestra de Educación Especial

jueves, 10 de septiembre de 2015

Estamos de vuelta




Muy buenas a todos, 

   Volvemos, con energías renovadas, con más fuerza, aún si cabe, y a darlo todo, un curso más, en este gran centro en el que cada día es un reto nuevo y atractivo para todo el profesorado y el personal PAE y PAS.

Desde este medio, y nuestra cuenta de twitter @CEEDulceNombre, y por supuesto desde la web institucional www.ipdnm.com, os iremos aportando mucha información acerca de nuestra actividad diaria, material para formación y publicaciones de interés.

   Desde aquí, os pedimos a los padres y madres, tutoreswww.ipdnm.com y a los más importantes: LOS ALUMNOS Y ALUMNAS,  que viváis con la misma ilusión y ganas cada jornada escolar y que nos ayudéis y apoyéis en este nuevo curso que se nos presenta. Sin vuestro apoyo y entusiasmo la actividad educativa no sería tan enriquecedora e íntegra como todos y cada uno de los que formamos parte de esta gran comunidad deseamos.


A toda la comunidad educativa del Colegio Dulce Nombre de María y amigos.





¡¡¡FELIZ ENTRADA EN DE COLE!!!

miércoles, 24 de junio de 2015

ALOHA

Termina el curso, y desde este blog, queremos agrecer a toda la comunidad educativa involucrada en el quehacer diario de nuestro centro su participación e implicación en todos los aspectos que confieren a la educación integral por la que apostamos, curso tras curso, en el Colegio Dulce Nombre de María. Ha sido una ayuda inestimable y necesaria para conseguir los objetivos que nos planteamos en Septiembre de 2014. Sin vosotros hubiera sido mucho más difícil. 

Desde aquí, agradecer a todos los profesores y profesoras su compañerismo, comprensión y ayuda. 
A nuestra Orientadora un fuerte abrazo por ser una fuente fiable, un apoyo constante, una guía. Por aportarnos herramientas a diario para fortalecer nuestra labor y la de los chicos y chicas que forman el alumnado.
A nuestras logopeda y fisioterapeuta por su implicación y labor, gracias a ellas nuestros alumn@s aprovechan mejor todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su pertenencia al claustro es importántísima.
A nuestr@s Auxiliares darles nuestro más sincero abrazo, por su ayuda inconmensurable y por estar siempre en las situaciones más difíciles al pie del cañón. Gracias.
Al personal de mantenimiento y limpieza por aguantarnos, por abordar con la mejor de las sonrisas todo su trabajo a la sombra y que parece que no se ve, pero si, lo vemos y valoramos como algo sin igual. Gracias.
A nuestro personal de recepción, por tener una sonrisa pegada al traje de faena, esa cara es la primera que vemos al llegar y es el empujón inicial para el día a día. Gracias.
A nuestro informático, que pelea con nuestras trastadas a diario con buen humor, siempre amable y servicial, y que sin él sería muy distinta la labor educativa.

Al Personal de la Residencia le estaremos muy agradecidos por su constante ayuda, en especial a los Psicológos y al Personal Sanitario por abordar en cualquier momento problemas y ofrecer soluciones. Por estar siempre al otro lado del teléfono.
 A los educadores por su sincronización con nuestra labor, en especial a los que realizan el "estudio" y que vemos cada Martes en las tutorías, gracias por escucharnos.
A la secretaría, ese trabajo silenciosos de papeleo no tiene parangón. A la Dirección General, Miembros de las Juntas de la Asociación e Instituto agradecerles sus desvelos por que esto siga adelante.
A los Padres, Madres y Tutores que nos dejan gran parte del día el mayor tesoro que tienen en sus casas para que podamos aportar nuestro granito de Arena en su Educación: GRACIAS.

ESPERAMOS, DE TODO CORAZÓN, QUE EL VERANO SEA UNA BUENA FUENTE DE ENERGÍA PARA VOLVER EN SEPTIEMBRE CON MÁS FUERZA.

¡¡FELICES VACACIONES!!








Gracias a Don Miguel de Linares Pezzi y Carmen de Linares Von-Schmiterlow.



lunes, 8 de junio de 2015

La música electrónica con Dj Gato Silva

El viernes pasado tuvimos en nuestro colegio el placer de recibir a Dj Gato Silva. Jorge, ese es su nombre de pila, es Técnico de Sonido Profesional y Dj de música electrónica que en la actualidad participa en el sonido de cortometrajes, grabación en estudio, festivales de música electrónica a nivel nacional y Dj en salas importantes de todo el país.
El taller de música electrónica llevado a cabo por este gran profesional dió la posibilidad a los chic@s de:
1. Tener contacto con elementos de creación de música muy atractivos para ellos (muchos de ellos siguen este tipo de música),
2. Poder crear y mezclar música electrónica.
3. Conocer sus funciones básicas.

A través de estos tres objetivos tuvimos la posibilidad de trabajar la atención, el ritmo, la colaboración y trabajo en equipo, la comunicación y el cálculo.
Incluso tuvimos la posibilidad de que los chic@s de las aulas de motóricos visitaran a los chicos participantes en el taller y poder aprovechar los recursos que da la música para su desarrollo integral en el colegio.

Para finalizar, os dejamos algunas fotos de los grandes momentos vividos con los chic@s y Dj Gato Silva.












jueves, 4 de junio de 2015

Correos nos trae "Sonrisas"

Hoy ha sido un día especial por la visita de Lola Mento y Luigi, dos mágicos payasos de la Asociación "Payasos sin Fronteras" que, colaborando con Correos nos han entregado, en forma de alegría y magia, un buen soplo de aire para afrontar este final de curso. 
Los dos payasos han dado un espectáculo de humor interactuando con los alumnos, haciéndolos partícipes y protagonistas en todo momento de la función.

Al terminar la gran actuación Correos les ha dado una bolsa regalo a cada alumno y Payasos Sin Fronteras ha entregado una nariz de payaso a cada chico.

Un año más, estamos agradecidísimos a Correos por su visita y que nos hayan traido a Luigi y Lola Mento.

Os dejamos unas fotos de los grandes momentos vividos.








 

miércoles, 27 de mayo de 2015

V Muestra de PTVAL de Delegación

Nuestra visita a Delegación ha sido un día de enriquecimiento compartido junto a otros centros. Hemos aprendido, tanto alumnos como profesores, valores como el respeto al trabajo y dedicación ajenos, el valor del trabajo en grupo, a ser críticos con nuestro propio trabajo y a ver las cosas desde otras perspectivas. Con todo ha sido una jornada escolar muy interesante en la que nos ha encantado ver a compañeros y alumnos que comparten con nosotros etapa. Desde aquí dar las gracias a la Delegación de Educación y a los responsables de la organización.