Comenzamos el día en el aula

 Autora: Rocío Peláez.

Maestra Educ. Especial IPDNM

Desde la clase de autismo iniciamos nuestras aportaciones al blog en el que iremos contando algunas de las principales actividades que realizamos en el aula.

En esta primera ocasión comenzamos por las rutinas que hacemos al llegar a clase.

Cumplir un horario es una parte importante de la vida de cada niño. Y en especial cuando se trata de un niño con necesidades especiales, como el autismo. Si cumplimos un horario va a ayudar al niño autista a adquirir seguridad. Al disponer de un programa de actividades sabrán que esperar y que van a hacer en cada momento.

 Hoy os vamos a hablar de lo que hacemos nada mas llegar a clase.

1. El saludo de buenos días.

2. Colocamos nuestra mochila en el perchero. Cada alumno tiene un color designado.

3. Seguidamente ponemos la fecha.

4. Nos acomodamos en el pupitre y utilizamos nuestra agenda visual para comunicarnos.

En algunas ocasiones que tenemos que cambiar el horario debemos explicar los cambios a los alumnos con antelación.

Hasta aquí nuestra primera entrada.

Esperamos que haya sido de vuestro interés.

¡Nos vemos en la próxima!

Maestras de las Aulas de Autismo

Día de la Hispanidad 2015

Hoy hemos tenido la enorme satisfación de trabajar con los alumn@s de una manera distinta y comprobar la alta motivación que han tenido los alumnos en este día. 

Para realizar una jornada lectiva alrededor del Día de la Hispanidad que se celebra el próximo 12 de octubre. Los alumn@s las aluas de motóricos y autismo han realizado diversos dibujos relativos a este día de tanta significación en nuestro calendario estatal.

  Al resto de alumn@s los hemos reunido por grupos de procedencia (nuestro centro es un colegio que tiene alumn@s de la mayoría de las provincias del pais). 

Así, cada grupo de alumnos, como primera toma de contacto,  ha contado a sus compañeros cuales eran las peculiaridades de su provincia, después han debatido y llegado a conclusiones que, han dejado impresionadas en un trabajo final en distintos formatos (presentación powerpoint, cartulina mural, video,...).

Los chic@s de Cáceres presentando su provincia.

En el último tramo horario han tenido la puesta en común con los demás compañeros, a los que han podido explicar como es su provincia, sus actividades principales, tradiciones, gastronomía, monumentos,... y que todos comocieramos tanto las diferencias y peculiaridades de cada una de ellas y los rasgos que nos acercan.
Una jornada de trabajo en equipo (en algunos casos apasionado) y de respeto por los compañer@s.

¡¡Enhorabuena a todos l@s alumn@s y los profesores por el gran trabajo realizado!!

"SÍGUEME"

"SÍGUEME"

Fundación Orange, un soporte informático, diseñado para varios entornos (PC, iPAD y Android) y dirigido a alumnos con déficit de atención y TEA.

Desde el curso pasado 2014-2015, hemos ido descubriendo, a través de la necesidad de conexión a Internet.

El nombre de este software es " SÍGUEME"

Hoy por hoy, en las clases de motóricos, autistas y mixtas, se trabaja con dicho soporte, obteniendo resultados fantásticos.

Este programa nos permite favorecer y potenciar el desarrollo de los procesos cognitivo- visual y perceptivo-visual.

Nos permite conocer las preferencias sensoriales de nuestros alumnos, adaptando los contenidos a sus necesidades.

 

Los objetivos que nos planteamos con dicho programa son:

1. Favorecer la fijación y el seguimiento visual.
2. Desarrollar la capacidad de observación.
3. Conseguir captar la contingencia causa-efecto.
4. Mejorar la atención visual asociada con estímulos sonoros.
5. Desarrollar la memoria visual, creando momentos predecibles.
6. Asociar objetos reales a su etiqueta verbal.
7. Favorecer el desarrollo de la acción-atención conjunta con el adulto.
8. Mejorar la conducta relacionada con el control de estereotipias, problemas de descentración, motivación e interés por el juego, estimulación general, disminución de la hiperactividad...

Teniendo en cuenta los objetivos propuestos , la aplicación se desarrolla en seis fases:

1. ATENCIÓN: Mejora de la atención visual a estímulos basales.
2. VÍDEOS: Mejora de la atención a imágenes representando objetos en secuencias de vídeo.
3. IMAGEN: Paso de la imagen en movimiento a dos dimensiones(fotografía).
4. DIBUJO: Paso de la imagen real (fotografía) al dibujo en color y en blanco y negro.
5. PICTOGRAMA: Repaso fases previas e introducción de pictogramas (ARASAAC).
6. JUEGOS: Guardar, ordenar, clasificar y agrupar.
   
   
   

Estudios actuales que analizan el aprendizaje, la motivación y la conducta junto con la enseñanza asistida por el ordenador, concluyen que la tasa de entusiasmo es más elevada en el caso de la enseñanza asistida por ordenador en alumnado con TEA

Por ello, animamos a padres, educadores y demás profesionales a utilizar esta herramienta que facilita el proceso de comunicación en aquellos alumnos con problemas en la atención.

Mariló Torres 

Maestra de Educación Especial

Estamos de vuelta

Muy buenas a todos, 

   Volvemos, con energías renovadas, con más fuerza, aún si cabe, y a darlo todo, un curso más, en este gran centro en el que cada día es un reto nuevo y atractivo para todo el profesorado y el personal PAE y PAS.

Desde este medio, y nuestra cuenta de twitter @CEEDulceNombre, y por supuesto desde la web institucional www.ipdnm.com, os iremos aportando mucha información acerca de nuestra actividad diaria, material para formación y publicaciones de interés.

   Desde aquí, os pedimos a los padres y madres, tutoreswww.ipdnm.com y a los más importantes: LOS ALUMNOS Y ALUMNAS,  que viváis con la misma ilusión y ganas cada jornada escolar y que nos ayudéis y apoyéis en este nuevo curso que se nos presenta. Sin vuestro apoyo y entusiasmo la actividad educativa no sería tan enriquecedora e íntegra como todos y cada uno de los que formamos parte de esta gran comunidad deseamos.

A toda la comunidad educativa del Colegio Dulce Nombre de María y amigos.

¡¡¡FELIZ ENTRADA EN DE COLE!!!

ALOHA

Termina el curso, y desde este blog, queremos agrecer a toda la comunidad educativa involucrada en el quehacer diario de nuestro centro su participación e implicación en todos los aspectos que confieren a la educación integral por la que apostamos, curso tras curso, en el Colegio Dulce Nombre de María. Ha sido una ayuda inestimable y necesaria para conseguir los objetivos que nos planteamos en Septiembre de 2014. Sin vosotros hubiera sido mucho más difícil. 

Desde aquí, agradecer a todos los profesores y profesoras su compañerismo, comprensión y ayuda. 

A nuestra Orientadora un fuerte abrazo por ser una fuente fiable, un apoyo constante, una guía. Por aportarnos herramientas a diario para fortalecer nuestra labor y la de los chicos y chicas que forman el alumnado.

A nuestras logopeda y fisioterapeuta por su implicación y labor, gracias a ellas nuestros alumn@s aprovechan mejor todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su pertenencia al claustro es importántísima.

A nuestr@s Auxiliares darles nuestro más sincero abrazo, por su ayuda inconmensurable y por estar siempre en las situaciones más difíciles al pie del cañón. Gracias.

Al personal de mantenimiento y limpieza por aguantarnos, por abordar con la mejor de las sonrisas todo su trabajo a la sombra y que parece que no se ve, pero si, lo vemos y valoramos como algo sin igual. Gracias.

A nuestro personal de recepción, por tener una sonrisa pegada al traje de faena, esa cara es la primera que vemos al llegar y es el empujón inicial para el día a día. Gracias.

A nuestro informático, que pelea con nuestras trastadas a diario con buen humor, siempre amable y servicial, y que sin él sería muy distinta la labor educativa.

Al Personal de la Residencia le estaremos muy agradecidos por su constante ayuda, en especial a los Psicológos y al Personal Sanitario por abordar en cualquier momento problemas y ofrecer soluciones. Por estar siempre al otro lado del teléfono.

 A los educadores por su sincronización con nuestra labor, en especial a los que realizan el "estudio" y que vemos cada Martes en las tutorías, gracias por escucharnos.

A la secretaría, ese trabajo silenciosos de papeleo no tiene parangón. A la Dirección General, Miembros de las Juntas de la Asociación e Instituto agradecerles sus desvelos por que esto siga adelante.

A los Padres, Madres y Tutores que nos dejan gran parte del día el mayor tesoro que tienen en sus casas para que podamos aportar nuestro granito de Arena en su Educación: GRACIAS.

ESPERAMOS, DE TODO CORAZÓN, QUE EL VERANO SEA UNA BUENA FUENTE DE ENERGÍA PARA VOLVER EN SEPTIEMBRE CON MÁS FUERZA.

¡¡FELICES VACACIONES!!

Gracias a Don Miguel de Linares Pezzi y Carmen de Linares Von-Schmiterlow.

La música electrónica con Dj Gato Silva

El viernes pasado tuvimos en nuestro colegio el placer de recibir a Dj Gato Silva. Jorge, ese es su nombre de pila, es Técnico de Sonido Profesional y Dj de música electrónica que en la actualidad participa en el sonido de cortometrajes, grabación en estudio, festivales de música electrónica a nivel nacional y Dj en salas importantes de todo el país.
El taller de música electrónica llevado a cabo por este gran profesional dió la posibilidad a los chic@s de:
1. Tener contacto con elementos de creación de música muy atractivos para ellos (muchos de ellos siguen este tipo de música),
2. Poder crear y mezclar música electrónica.
3. Conocer sus funciones básicas.

A través de estos tres objetivos tuvimos la posibilidad de trabajar la atención, el ritmo, la colaboración y trabajo en equipo, la comunicación y el cálculo.
Incluso tuvimos la posibilidad de que los chic@s de las aulas de motóricos visitaran a los chicos participantes en el taller y poder aprovechar los recursos que da la música para su desarrollo integral en el colegio.

Para finalizar, os dejamos algunas fotos de los grandes momentos vividos con los chic@s y Dj Gato Silva.

Correos nos trae "Sonrisas"

Hoy ha sido un día especial por la visita de Lola Mento y Luigi, dos mágicos payasos de la Asociación "Payasos sin Fronteras" que, colaborando con Correos nos han entregado, en forma de alegría y magia, un buen soplo de aire para afrontar este final de curso. 

Los dos payasos han dado un espectáculo de humor interactuando con los alumnos, haciéndolos partícipes y protagonistas en todo momento de la función.

Al terminar la gran actuación Correos les ha dado una bolsa regalo a cada alumno y Payasos Sin Fronteras ha entregado una nariz de payaso a cada chico.

Un año más, estamos agradecidísimos a Correos por su visita y que nos hayan traido a Luigi y Lola Mento.

Os dejamos unas fotos de los grandes momentos vividos.